반응형 영유아프로그램9 몬테소리 프로그램2 2. 몬테소리 프로그램의 기본 개념 1) 정상화 몬테소리 프로그램은 영유아의 정상화(normalization)에 목적이 있으며, 정상화와 일탈(deviation)은 몬테소리 교육의 핵심 개념이다. 정상화란 영유아가 작업에 진정한 흥미를 갖고 집중, 반복하여 기쁨을 가짐으로써 내적 훈련을 발달시키고, 목적지향적인 작업을 선택하여 지금까지 표현화되어 있던 비정상적인 것이 사라지고, 영유아의 내면에 잠재하여 있던 정상적인 성질이 나타나는 것을 말한다(이영숙, 2000). 한 마디로 요약하면, 영유아의 몸과 마음과 영혼이 온전히 회복된 상태를 의미하는 것으로, 영유아 자신의 욕구에 따라 스스로에게 주의집중할 수 있고 자신이 선택한 놀이나 작업에 집중하여 자신의 본성을 드러내는 과정을 일컫는다. 몬테소리 프로그램.. 2021. 12. 29. 몬테소리 프로그램 이 장에서는 영유아들이 세상을 배워나가기 위한 교육방법으로 감각을 활용해야 함을 강조한 몬테소리 사상을 다루고 있다. 몬테소리의 생애 및 이론적 배경을 살펴보고, 몬테소리가 프로그램을 운영함에 있어 기본으로 밝힌 개념인 정상화, 민감기, 흡수정신, 작업의 의미와 모테소리 프로그램의 운영에 대해 살펴보고자 한다. 1. 몬테소리 프로그램의 배경 이탈리아 최초의 여자의사인 마리아 몬테소리(Maria Montessori, 1870~1952)는 어려서부터 수학과 과학에 두각을 나타내며 당시 여자에게 의사가 금기시되었던 풍토에 도전하여 의과대학에 입학하였다. 탁월한 성적으로 졸업 후 로마의 정신병원에 근무하게 되었고, 거기서 정신지체아동을 치료하면서 아동교육에 관심을 가지게 되었다. 몬테소리는 정신지체아동에 대한 .. 2021. 12. 27. 02영유아 프로그램의 개발_4 2) 운영시간별 프로그램 사회가 다양하고 복잡해짐에 따라 여러 다양한 직업이 나타나고 있으며, 이에 따라 프로그램의 운영시간에 대한 부모들의 요구도 변화되고 있다. 이러한 요구의 변화의 따라 반일제, 종일제, 시간제, 24시간의 형태 등이 나타나고 있다. (1) 반일제 프로그램 반일제 프로그램은 보통 하루 여섯 시간 혹은 그 이하로 운영되며 보통 오전 7~8시부터 오후 1~3시까지 운영하는 경우이다. 개별화된 학습과 다양한 활동을 중심으로 일과를 구성하도록 해야 한다. 반일제 프로그램의 일반적인 활동시간은 오전 9~오후 1시까지로, 이때가 영유아가 가장 효과적으로 주의를 집중하며 학습이 이루어질 수 있는 시간이다. (2) 종일제 프로그램 종일제 프로그램은 아동의 신체적, 지적, 사회적, 정서적, 인지적 .. 2021. 12. 25. 02영유아 프로그램의 개발_2 2. 영유아 프로그램 개발의 과정 영유아 프로그램 개발의 과정에는 프로그램을 개발할 인적 요소의 조직부터 구체적으로 계획을 수립, 실행, 평가하여 재구성하는 과정에 이르기까지 몇 가지 기본적인 요소들이 포함되며 이러한 요소들은 상호 순환적 혹은 역동적인 절차를 거쳐 연결된다고 할 수 있다. 1) 영유아 프로그램 개발의 구성요소 영유아 프로그램은 크게 개발, 적용, 평가라는 세 단계를 거쳐 이루어질 수 있으며 이들 단계들은 서로 유기적인 관계를 맺으면서 진행된다. 어떤 형태의 프로그램이건 그것을 개발 혹은 구성할 '인적 자원'이 필요하며, 그러한 인적 자원을 조직하고 역할을 분담하는 것이 개발의 최우선적인 요소라고 할 수 있다. 또한 프로그램의 개발을 위해서는 영유아 프로그램이 지향하는 기본적인 철학에 대.. 2021. 12. 25. 이전 1 2 3 다음 반응형